MODALIDADES
PRESENCIAL
-
En nuestras instalaciones
-
En casa del pequeño
EN LÍNEA
-
Por medio de alguna plataforma como zoom, skype, hangouts o cualquiera de su elección
FORMA
-
Grupal: 2 a 10 niños
-
Individual: Un solo niño
DIFERENCIAS ENTRE:
HOMESCHOOLING:
Impartición de clases en casa las horas y veces a la semana que tú elijas. Normalmente son 3 a 5 horas diarias, de lunes a viernes.
​
Tu hijo toma clases en su domicilio con una maestra particular.
​
Todo esto, lo hacemos apegados a los requerimientos educativos por año escolar pactados por la SEP
CLASE
Se brinda conocimiento nuevo. El pequeño, no conoce esa área
REGULARIZACIÓN
Se da guía y orientación a los niños sobre un conocimiento previo que quizá necesita ser reforzado o ser explicado de una forma distinta
ASISTENTE DE INCLUSIÓN
Persona que apoya a niños y niñas con problemas de aprendizaje y/o discapacidad en las escuelas.
Funciones y beneficios
-Aprendizaje y conocimiento uno a uno que a veces es complicado en las escuelas por la cantidad de niños/as.
-Crear un puente entre el niño y el grupo para que haya una sana intersección académica y lúdica.
-Asistencia y ayuda con sus alimentos, aseo personal y baño.
Cuándo puede ser necesario tener un asistente de inclusión
-El niño/a necesita apoyo físico para movilizarse
-Al niño/a se le dificulta comunicarse con los demás.
-El niño/a no está teniendo aprendizaje significativo y requiere apoyo extra.
-El niño/a se le dificulta interactuar con los demás compañeros y maestros.
-El Niño/a necesita apoyo en su higiene personal, a la hora de ir al baño y/o al comer a pesar de que se esperaría que de acuerdo a su edad cronológica lo hiciera.
¿CÓMO TRABAJAMOS?
ENTREVISTA A PAPÁS
Una psicóloga y pedagoga asistirán, con el fin de poder realizar una intervención educativa integral, objetiva y funcional basada en los intereses y observaciones de ambas áreas de especialidad, ya que en ocasiones, el pequeño por ejemplo, tiene dificultad para memorizar, pero no es una cuestión educativa, sino emocional porque sus padres se encuentran en proceso de divorcio.
DIAGNÓSTICO EDUCATIVO
Se realiza un diagnóstico y evaluación integral al pequeño/a, con la función de observar cuáles son sus conocimientos previos, habilidades y áreas de oportunidad (áreas educativas que se necesitan trabajar) y descartar o tomar en cuenta, alguna situación emocional o psicológica.
Estos se pautan de acuerdo a las recomendaciones de la pedagoga, la psicóloga y los intereses personales de los padres. Algunas áreas de la pedagogía a abordar: Dislexia Disgrafía, Discalculia, Dificultad para memorizar, Dificultad auditiva, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
CREACIÓN DE PROGRAMA EDUCATIVO
Se realiza un programa educativo donde de acuerdo a los objetivos, se establece qué se trabajará, cómo y con qué materiales
IMPARTICIÓN DE CLASES
Se llevan a cabo las clases y se reporta cada 4 meses de forma escrita los avances, recomendaciones y seguimiento de cada niño.
LAS INSTITUCIONES QUE RESPALDAN NUESTRA FORMACIÓN
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |
TESTIMONIOS
Me brindaron la confianza que necesito para mi situación. Totalmente recomendable
Excelente, muy puntual. Explicaron a detalle el tratamiento
Sesiones muy bien aprovechadas, explicaciones precisas y excelente guía.
Profesionalismo y un trato muy amable
Profesionales con alta experiencia con los niños y adultos. Comencé llevando a mis hijos, y después comencé a ir yo.
